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深耕硬核工科,拥抱AI未来 ——人工智能学院召开26级新生见面会暨院长开学第一课

发布日期:2026-09-09     来源:     点击:

为帮助2026级新生尽快适应大学生活,明晰专业发展方向,扣好大学成长“第一粒扣子”,9月8日晚,烟台理工学院人工智能学院举办2026级新生见面会,全体2026级新生参加活动,辅导员赵一诺老师主持。

见面会上,糜玉林院长首先发表讲话。他代表学院全体师生,向跨越山海奔赴校园的2026级新同学致以热烈欢迎与诚挚祝贺。糜玉林院长指出,我院的五个专业均属于国家战略赛道,站在国内科技革新与产业升级的前沿。面对新生入学阶段普遍存在的迷茫困惑,他从学院办学定位、师资力量、专业特色等方面展开介绍,勉励同学们珍惜大学四年宝贵时光,拒绝躺平懈怠,秉持实干精神勤学苦练。学院也将配齐优质师资,搭建完备的实训、竞赛、升学就业平台,全方位护航青年学子成长成才。

紧接着,教师代表徐红梅结合一线教学工作经历,向新生分享求学成长寄语。她表示,风口再大,不实干也抓不住。大学与高中最大区别在于时间交由学生自主支配,希望同学们学会自我约束、自我规划。告诫大家不要一味追捧前沿概念,沉下心夯实高等数学、程序设计、电路等专业基础,懂得“慢即是快”的道理。鼓励同学们走出课本,主动走进实验室,积极参与课程设计、学科竞赛,把“会做题”转变为“会做事”。同时着重强调学术诚信的重要性,要求大家守住考试、作业、实验数据的诚信底线。她代表全体教师承诺,办公室与实验室的大门永远向同学们敞开,欢迎同学们主动交流学习。

随后,老生代表、2023级机器人工程专业王祥如代表全体在校生欢迎新同学的到来。结合自身求学经历,她分享三点感悟:一是做好自我规划,将远大理想拆解为阶段性小目标,让青春前行有方向;二是笃学善思,主动探究专业知识,筑牢理论根基;三是知行合一,积极投身学科竞赛、科研实践与志愿服务,在实践当中锤炼本领。祝愿全体新生在人工智能学院的沃土上不负时光、逐梦前行。

在老生代表的分享之后,新生代表王长洋代表2026级全体新生作发言。他讲到,身处人工智能飞速迭代的时代,选择工科专业,是响应时代发展的召唤。工科学习没有捷径,未来四年,全体新生将摒弃浮躁心态,筑牢数理根基,锤炼科创本领,坚持主动求索、敢于创新突破,秉持科技向善的理念,立志练就过硬本领,以青春力量服务国家发展。


新生代表发言完毕,党总支书记王文才作总结讲话。他对全体新同学的到来表示欢迎,并围绕思想道德、日常行为规范向新生提出三点要求。一是注重团结互助,珍惜同窗情谊,同学之间相互包容、彼此扶持,营造团结和睦的班级氛围;二是做到尊师重道,持续提升个人道德素养,注重日常礼貌礼节,常怀感恩之心;三是规范仪容仪表,日常着装大方得体,杜绝奇装异服,充分展现新时代大学生昂扬向上的精神面貌。他希望同学们既要苦练专业技能,也要修好品德品行,努力成长为德才兼备的工科青年。


会议的最后环节,糜玉林院长为全体新生讲授《开学第一课》。课程围绕学校发展历程、学生未来规划、专业体系解读、专业学习路径四大模块展开。糜玉林院长首先梳理学校与学院发展历程,解读时代赋予工科专业的发展机遇;针对本科、专升本、专科不同类型学生,分别给出升学、就业、技能提升的发展建议。随后,院长以全景式链条思维,跳出单一的孤立视角,将我院五个专业凝练总结为一套完整的全链条学科生态:以数据科学与大数据技术作为“数据底座”,人工智能充当“核心智能大脑”,自动化承担“控制执行”功能,机器人工程打造“地面具身智能实体载体”,无人驾驶航空器系统工程实现“低空空间应用”。从数据生产、智能算法决策,到运动控制、实体落地,再延伸至低空场景应用,层层递进,让新生直观理解各专业之间的内在逻辑、耦合关系与产业分工,破除专业认知壁垒。

整场见面会现场氛围庄重热烈,台下新生认真聆听、仔细记录,不时报以热烈掌声。不少新生听完分享后表示,之前对各专业的认知较为零散片面,通过本次见面会,理清了专业之间的关联,打消了内心的诸多顾虑,对大学学习生活充满期待,将尽快确立目标,脚踏实地开启崭新的求学之路。

本次新生见面会暨院长开学第一课,是学院新生入学教育的重要组成部分。通过多环节的交流分享,有效帮助新生快速了解学院、认识专业,消解入学迷茫。下一步,人工智能学院将持续推进系列入学教育,围绕学业规划、科创实践、品格培育等开展主题活动,引导2026级新生夯实基础、磨砺本领,以昂扬姿态奔赴大学新征程。









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